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浙江“八八战略”源于实践、高于实践，同时又指导实践、引领实践。“八八战略”实施中，为统筹生态环境保护和经济社会发展，促进浙江生态优势转化为发展优势，创造性提出“绿水青山就是金山银山”，这个理念大家今天已耳熟能详。此外，为推进经济结构调整、转变发展方式，提出“腾笼换鸟”“凤凰涅槃”。为促进区域协调发展，通过发达地区带动欠发达地区发展，推动实施了“山海协作工程”。为推动乡村建设，实施了“千万工程”，提出“人人有事做、家家有收入”的发展目标。为扩大对外开放合作，提出“跳出浙江发展浙江”，发展“地瓜经济”等等。这些先进的理念、构想和战略工程，不仅深深影响、带动促进着浙江的发展，其经验做法如今也在全国各地践行开来。

　　第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材，审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。

三是积极实施早期预警项目。长期以来，早期预警一直是中方开展应对气候变化南南合作的重点方向。生态环境部与世界气象组织、中国气象局共同签署了三方合作协议并与巴基斯坦开展了首个落实三方协议的合作项目。

沈阳9月2日电 (记者 韩宏)记者2日从辽宁省博物馆获悉，今年7月和8月两个月份，共有79.8万人走进辽宁省博物馆参观，这一数字较去年同期增长64.2%，再次创下暑期观众人数新高。

要持续关注重点群体的就业需求。当前，青年群体就业压力较大，与总体失业率下降趋稳呈相反趋势。一方面，需要持续拓宽市场化就业渠道，稳定公共岗位规模，推动用人单位与高校开展精准供需对接、建立稳定合作关系。另一方面，要支持高校毕业生创新创业，引导高校毕业生关注、投身新职业，不断壮大经营主体，实现创新支持创业、创业带动就业兴业的良性发展，不断拓宽劳动者就业空间。还要看到，高校毕业生就业存在技能供给和社会需求不匹配的问题，学校讲授知识偏重理论，学生缺乏实践。对此，要继续推进百万见习岗位募集计划，提高毕业生职业技能。从长期来看，推动高校毕业生高质量就业，还要深化高等教育供给侧改革，更好推进产教融合，调整优化专业结构，强化学生专业能力与培养创新创业能力并举，破解高校毕业生就业的结构性矛盾。

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